Pedagogasemequipe: agosto 2012

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Um pouco de Cora Coralina

Não sei - Cora Coralina

Não sei ... se a vida é curta

ou longa demais pra nós,

Mas sei que nada do que vivemos tem sentido,

se não tocamos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser:

Colo que acolhe,

Braço que envolve,

Palavra que conforta,

Silêncio que respeita.

Alegria que contagia,

Lágrima que corre,

Olhar que acaricia,

Desejo que sacia,

Amor que promove.

E isso não é coisa de outro mundo,

é o que dá sentido à vida.

É o que faz com que ela

não seja curta,

nem longa demais

Mas que seja intensa

Verdadeira, pura ...

Enquanto durar.

Dicas de como estudar melhor

Dicas de como estudar melhor

Qual o verdadeiro sentido da palavra ESTUDAR?

Estudar é Trabalhar !!!

Não é somente reler um texto na última hora, um dia antes da prova e depois de obter o retorno, em forma de notas baixas, reclamar para si mesmo: - Puxa! Eu estudei tanto!!!!

Estudar é ir à procura da Verdade !!!

A meta do estudante deve ser: chegar a aprender, enxergar com seus próprios olhos.

Estudo é trabalho Duro, Penoso e Exaustivo que requer Empenho, Dedicação e Perseverança.

Mas afinal de contas: Como estudar?????

Existem algumas técnicas que auxiliam o estudante a alcançar seus objetivos.

Se estas técnicas forem seguidas, seguramente o sucesso será alcançado e o próprio aluno perceberá que pode ultrapassar seus limites...

Fator Externo

AMBIENTE

O ambiente propício para o estudo deverá ser:

-sossegado,

-com boa iluminação,

-sem música,

-com uma mesa - somente com os materiais básicos para o estudo para que não haja distração com outras coisas do tipo: fotos, revistas, etc,

-uma cadeira confortável (para se manter uma boa postura durante o estudo),

-um bom dicionário não pode faltar.

Fator Interno

MOTIVAÇÃO E AUTO DISCIPLINA

"Um homem sem objetivos não sabe para onde vai"

Um fator que determina o bom estudo é a vontade de querer saber mais.

Planejamento e Organização

TEMPO

É importante que o aluno separe um tempo para estudar.

A escolha deste período é individual, pois cada pessoa tem os seus compromissos pessoais no decorrer da semana. Mas se faz necessário um empenho por parte do estudante para descobrir seus horários vagos e se dedicar ao estudo.

Estudando em Casa

Com o hábito saudável de estudar com uma certa constância você nunca estará com muitas matérias "difíceis" para "tentar decifrar"!

Tudo será uma grande REVISÃO.

Dica de Aprofundamento

Muitos alunos ficam apenas com o que o professor aborda em sala de aula e por este motivo, muitas vezes, não chegam a compreender o conteúdo.

Uma dica legal para que o estudante finalmente se liberte e possa discutir e analisar os fatos com mais profundidade é a PESQUISA.

Muitas vezes atitudes simples nos ajudam a ter mais conhecimento sobre. Levar para a sala de aula um recorte de jornal, ou de uma revista sobre o tema estudado é um modo simples de aprofundamento

Seguindo estes conselhos práticos o estudante, sem sombra de dúvidas, irá alcançar êxito e, é claro, que este êxito se refletirá em boas notas!!!!

BONS ESTUDOS!!!!!!

Projeto Reciclar é Repensar Valores

Colégio Evolução e Equipe Tocantins

4º Ano do Ensino Fundamental

Tema: Natureza, quem ama cuida/Reciclar é repensar valores.

Coordenadora: Edna Pereira

Professor responsável: Arinda Corzino

Eixo temático:

Meio Ambiente e o excesso de lixo.

JUSTIFICATIVA:

Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentável. Com este Projeto queremos realizar ações voltadas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade, e contribuir assim para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável.

OBJETIVOS:

Levar a Criança a:

Valorizar o meio ambiente.
Identificar-se como parte integrante do meio ambiente.

Se reconhecer como agente de promoção do desenvolvimento sustentável.

Reconhecer as responsabilidades individuais e coletivas a esse tema, planejar ações que contribuam para transformações de qualidade de vida na escola e na comunidade e propiciar mudanças no lugar, no país e também no mundo.

Perceber que o lixo pode ser uma fonte importante de recurso financeiro através da reciclagem.

Despertar a conscientização a respeito do Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem.

Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima.

Levar o aluno a compreender o quanto se perde em uma sociedade em que o lixo não é reciclado.

Utilizar o material reciclado no dia-a-dia.

Analisar, por meio de ferramentas matemáticas, a reciclagem de lixo.

Desenvolvimento:

Realizar uma eleição dentro de sala, onde ficará resolvido quem será:

1º - Tesoureiro

2º - Secretário

3º - Auxiliar do tesoureiro

4º - Auxiliar do secretário

5º - Presidente

Como será desenvolvido o projeto: Cada criança deverá conseguir semanalmente um determinado número de latinhas de alumínio ( refrigerante, por exemplo), ir ao ferro velho, pesá-las e vendê-las. Toda quinta-feira deverá trazer para a escola o comprovante de venda e o valor arrecadado aquela semana. Cabe à Equipe Administrativa do projeto ( tesoureiro, secretário, auxiliares e presidente) realizar juntamente com a professora as anotações devidas.

O tesoureiro e seu auxiliar contarão o dinheiro e depositarão o valor em um cofrinho que ficará na escola. O secretário e seu auxiliar anotarão em uma agenda o nome da criança, o peso das latinhas vendidas, o valor e a data da entrega. Tudo será visto e aprovado pelo presidente.

No final do projeto, após analisado e avaliado por todos os participantes, será feita uma coroação do Rei e Rainha da Reciclagem, onde os escolhidos serão aqueles que mais arrecadaram latinhas. Para finalizar, o cofrinho será aperto, contado o dinheirinho e mais uma vez feita uma eleição para em conjunto decidir o que poderá ser comprado com este valor em prol da turminha do 4º ano ( brinquedo, festinha, etc.).

Contamos com a participação e empenho de toda a Família.

Projeto Baú da Família - 2º Ano/ Professora Juliana

Baú da Família/ Livro de receitas

Justificativa:

Mais do que preparar pratos, as receitas contam um pouco de quem somos e muito da nossa história.

Objetivos:

- Formar cidadãos preocupados com a coletividade.

- Trabalhar atividades que desenvolvam valores.

- Adotar posturas na escola, em casa, em nossa comunidade que nos levem a interações construtivas e justas.

- Fomentar o gosto pela leitura, de forma lúdica.

- Levar a família a ser mediadora desse processo.

- Conhecer diversos gêneros textuais.

Desenvolvimento:

Os alunos levarão toda semana para casa o Baú da Família. Neste baú há um livro de receitas a ser escrito por cada família, aquela que sempre é preparada nos momentos especiais. Este momento de criação deverá ser registrado com uma foto que fará parte do caderno de receitas.

Avaliação

Será realizada ao longo do projeto através de observação da participação individual e coletiva nas atividades propostas.

Culminância: Apresentação do livro de receitas (resultado final) e sorteio do mesmo, que será feito durante uma confraternização, onde as famílias farão os pratos escritos por elas e se encontrarão para degustação.

Levar na Segunda-feira e entregar Quarta-feira.

Levar na Quarta-feira e entregar na Sexta-feira.